{"id":11668,"date":"2018-04-06T09:10:58","date_gmt":"2018-04-06T07:10:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.isep.es\/?p=11668"},"modified":"2024-07-18T18:18:32","modified_gmt":"2024-07-18T18:18:32","slug":"disfuncion-del-sistema-limbico-y-manifestacion-conductual-en-procesos-neurodegenerativos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/neurociencias\/disfuncion-del-sistema-limbico-y-manifestacion-conductual-en-procesos-neurodegenerativos\/","title":{"rendered":"Disfunci\u00f3n del sistema l\u00edmbico y manifestaci\u00f3n conductual en procesos neurodegenerativos"},"content":{"rendered":"

El incremento en la esperanza de vida est\u00e1 dando lugar a un envejecimiento de la poblaci\u00f3n y, con ello, a un aumento de la incidencia de enfermedades neurodegenerativas asociadas al envejecimiento.\u00a0Dentro de esta categor\u00eda entrar\u00edan las demencias<\/strong>, entendi\u00e9ndolas como un s\u00edndrome producido por una enfermedad cerebral<\/strong>, generalmente de car\u00e1cter cr\u00f3nico o progresivo que conlleva la alteraci\u00f3n de funciones corticales superiores (memoria, pensamiento, orientaci\u00f3n, comprensi\u00f3n, c\u00e1lculo, aprendizaje y juicio), emocionales y conductuales (Jurado, Matar\u00f3, & Pueyo, 2013).<\/p>\n

La demencia en los procesos neurodegenerativos<\/h2>\n

Cuando se habla de demencia<\/strong>, probablemente la primera palabra que nos viene a la cabeza es \u201cmemoria\u201d y, ciertamente, la p\u00e9rdida de memoria<\/strong> es uno de los s\u00edntomas m\u00e1s prominentes en procesos neurodegenerativos<\/strong>. \u00cdntimamente ligada con la memoria est\u00e1 la emoci\u00f3n. Esta relaci\u00f3n no se sustenta exclusivamente por nuestras propias sensaciones e introspecciones sino que funcionalmente act\u00faan en paralelo<\/strong> y anat\u00f3micamente son procesos que tienen lugar muy cerca uno del otro.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el sistema l\u00edmbico?<\/h2>\n

Dijo Eric Jensen: \u201cEl sistema l\u00edmbico<\/strong>, esa parte primitiva del cerebro que no puede ni leer ni escribir, nos provee el sentimiento de aquello que es real, verdadero e importante\u201d. Este sistema est\u00e1 compuesto por un conjunto de estructuras cuya funci\u00f3n est\u00e1 relacionada con las respuestas emocionales, el aprendizaje y la memoria<\/strong>. Nuestra personalidad, nuestros recuerdos y en definitiva el hecho de ser como somos, depende en gran medida del sistema l\u00edmbico<\/strong>. Los componentes de este sistema son la am\u00edgdala, el hipot\u00e1lamo, la hip\u00f3fisis, el hipocampo, el septum y la circunvoluci\u00f3n del c\u00edngulo.<\/p>\n

Si, adem\u00e1s, a\u00f1adimos que es el responsable tambi\u00e9n de las respuestas viscerales<\/strong> de lucha, ira, huida, respuestas sexuales, sentimientos, etc., cabe esperar que cuando hay una disfunci\u00f3n en este sistema<\/strong> o en sus redes neuronales adyacentes, la vivencia para la persona que lo padece ser\u00e1 cuanto menos, desconcertante y eso es lo que le ocurre a alguien que sufre una demencia cortical (aunque no exclusivamente), como es el caso del Alzheimer o las demencias frontotemporales<\/a>.<\/p>\n

Si bien con frecuencia resulta tedioso para los familiares<\/a> y\/o cuidadores lidiar con algunos de los comportamientos de personas que padecen estas enfermedades, es importante tener en cuenta que detr\u00e1s de esas conductas, hay una disfunci\u00f3n cerebral<\/strong>. Manifestaciones protot\u00edpicas de alteraciones relacionadas con el mal funcionamiento del sistema l\u00edmbico<\/strong> y sus circuitos cerebrales, se dar\u00edan cuando repiten las mismas preguntas una y otra vez, deambulan o siguen a sus familiares a todas partes, acumulan o esconden objetos, se muestran malhumorados, irritados, en ocasiones agresivos, o bien se expresan de manera obscena, tienen comportamientos atrevidos o desinhibidos, no reconocen a familiares o conocidos, se agitan, se ponen nerviosos o tienen miedo y se muestran tristes o sin inter\u00e9s por las cosas.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo actuar ante estas disfunciones?<\/h2>\n

Hemos de comprender que se trata de trastornos del comportamiento propios de la enfermedad<\/strong>. Preguntar sobre los mismos temas, repetir palabras y frases puede significar que la persona hace lo que sabe hacer, es decir, tiene recuerdos parciales en su memoria<\/strong> y le sirven de referencia para hablar. Tambi\u00e9n puede tender a acumular objetos que representan parte de su biograf\u00eda o con los que se identifica, en un intento de no olvidar qui\u00e9n es.<\/p>\n

Los familiares de referencia constituyen para \u00e9l se\u00f1ales de seguridad<\/strong>, es decir, les produce tranquilidad estar pr\u00f3ximos a personas que les resultan conocidas, de las que reciben afecto y que les ayudan a interpretar un entorno ahora desconocido, producto de la desorientaci\u00f3n que conlleva la p\u00e9rdida de memoria<\/strong> y ese exceso de irritaci\u00f3n, la agresividad o la labilidad emocional est\u00e1n muy relacionadas con la propia frustraci\u00f3n que genera las limitaciones de la enfermedad.<\/strong><\/p>\n

Adem\u00e1s, la afectaci\u00f3n neurol\u00f3gica<\/strong> tambi\u00e9n est\u00e1 implicada en que ciertos rasgos de la personalidad del paciente que ya estaban presentes a lo largo de su vida, tiendan a exacerbarse pues la disfunci\u00f3n de las zonas corticales<\/strong> que inhiben y que regulan la conducta en personas sanas, no funcionan adecuadamente , impidi\u00e9ndole f\u00edsicamente, dominar sus emociones negativas o las conductas desinhibidas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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