{"id":257267,"date":"2026-05-09T09:32:51","date_gmt":"2026-05-09T16:32:51","guid":{"rendered":"https:\/\/universidadisep.com\/intervenciones-terapia-lenguaje-aula-inclusiva\/"},"modified":"2026-05-09T09:32:53","modified_gmt":"2026-05-09T16:32:53","slug":"intervenciones-terapia-lenguaje-aula-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/terapia-de-lenguaje\/intervenciones-terapia-lenguaje-aula-inclusiva\/","title":{"rendered":"Intervenciones en Terapia del Lenguaje: Abordajes Efectivos en el Aula Inclusiva"},"content":{"rendered":"<div style=\"color: #00000; font-family: Arial, sans-serif; line-height: 1.6;\">\n<style>\n    p, ul.wp-block-list, li, .estimated-reading-time { color: #00000 !important; font-size: 20px !important; }\n    a { color: #00c2ff !important; }\n    h1, h2, h3, h4, h5, h6 { border-bottom: 2px solid #00c2ff; padding-bottom: 5px; }\n  <\/style>\n<h1 id=\"titulo-intervenciones-terapia-lenguaje\">Intervenciones en Terapia del Lenguaje: Abordajes Efectivos en el Aula Inclusiva<\/h1>\n<p class=\"estimated-reading-time\">Tiempo de lectura estimado: 10 minutos<\/p>\n<h2 id=\"conclusiones-clave\"><strong>Conclusiones clave<\/strong><\/h2>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La terapia del lenguaje es fundamental para mejorar la comunicaci\u00f3n y el aprendizaje en aulas inclusivas.<\/li>\n<li>El enfoque personalizado y las intervenciones tempranas potencian la integraci\u00f3n de cada estudiante.<\/li>\n<li>El apoyo ling\u00fc\u00edstico y el uso de metodolog\u00edas multisensoriales enriquecen el proceso educativo.<\/li>\n<li>La colaboraci\u00f3n interdisciplinaria es clave para dise\u00f1ar estrategias efectivas de intervenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Formaciones especializadas, como la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-terapia-del-lenguaje\/\">Maestr\u00eda en Patolog\u00edas del Lenguaje de ISEP<\/a>, consolidan las bases para implementar estos abordajes.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"wp-block-yoast-seo-table-of-contents\">\n<h2 id=\"indice\">\u00cdndice<\/h2>\n<ul>\n<li><a href=\"#introduccion\" data-level=\"1\">Introducci\u00f3n<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#fundamentos-contexto\" data-level=\"1\">Fundamentos y Contexto<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#intervenciones\" data-level=\"1\">Intervenciones en Terapia del Lenguaje<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#aula-inclusiva\" data-level=\"1\">Abordajes Efectivos y Pr\u00e1cticas en Aulas Inclusivas<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#colaboracion\" data-level=\"1\">Estrategias y Colaboraci\u00f3n Multidisciplinaria<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#conclusion\" data-level=\"1\">Conclusi\u00f3n y Recursos Adicionales<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#preguntas-frecuentes\" data-level=\"1\">Preguntas frecuentes<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div>\n<div id=\"introduccion\">\n<h2>Introducci\u00f3n<\/h2>\n<p>Intervenciones en terapia del lenguaje: abordajes efectivos en el aula inclusiva son esenciales para transformar el entorno educativo en un espacio de oportunidades equitativas y de desarrollo integral. En el contexto actual, la diversidad se reconoce como una fortaleza que enriquece la experiencia educativa. La terapia del lenguaje, tambi\u00e9n conocida como logopedia o fonoaudiolog\u00eda, se especializa en la detecci\u00f3n, evaluaci\u00f3n e intervenci\u00f3n de dificultades comunicativas, tanto orales como escritas.<\/p>\n<p>La inclusi\u00f3n educativa crea aulas en las que cada estudiante, independientemente de sus limitaciones, pueda aprender y crecer. La aplicaci\u00f3n de estrategias personalizadas no solo resuelve dificultades espec\u00edficas, sino que tambi\u00e9n fomenta un ambiente de respeto y colaboraci\u00f3n. Para profundizar en este enfoque, la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-terapia-del-lenguaje\/\">Maestr\u00eda en Patolog\u00edas del Lenguaje de ISEP<\/a> ofrece una formaci\u00f3n avanzada que garantiza actualizaci\u00f3n y excelencia en las intervenciones.<\/p>\n<p>En este art\u00edculo se exploran fundamentos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos, se presentan intervenciones personalizadas y se destacan ejemplos y colaboraci\u00f3n multidisciplinaria, con el fin de ofrecer una gu\u00eda completa dirigida a profesionales interesados en implementar metodolog\u00edas efectivas en entornos educativos.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"fundamentos-contexto\">\n<h2>Fundamentos y Contexto<\/h2>\n<h3>Definici\u00f3n y Alcance de la Terapia del Lenguaje<\/h3>\n<p>La terapia del lenguaje es una rama especializada que aborda dificultades comunicativas en diversas \u00e1reas, tales como la voz, el habla, el lenguaje y la audici\u00f3n. Los especialistas en este campo tienen conocimientos en anatom\u00eda, neurolog\u00eda, psicolog\u00eda y pedagog\u00eda, lo que les permite comprender la complejidad de la comunicaci\u00f3n humana.<\/p>\n<p>Entre los trastornos m\u00e1s comunes se encuentran:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Trastornos de la voz:<\/strong> Alteraciones en el tono, intensidad o calidad vocal que dificultan la comunicaci\u00f3n sin generar fatiga.<\/li>\n<li><strong>Trastornos del habla:<\/strong> Problemas en la producci\u00f3n de sonidos y en la fluidez del discurso, como la tartamudez.<\/li>\n<li><strong>Trastornos del lenguaje:<\/strong> Dificultades en comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica que afectan la articulaci\u00f3n coherente de ideas.<\/li>\n<li><strong>Trastornos auditivos:<\/strong> Compromiso en la capacidad de recibir informaci\u00f3n sonora, lo que afecta la interacci\u00f3n y el aprendizaje.<\/li>\n<li><strong>Trastornos de degluci\u00f3n:<\/strong> Problemas fisiol\u00f3gicos que impactan la alimentaci\u00f3n y la calidad de vida.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El enfoque integral de estos trastornos exige evaluar aspectos f\u00edsicos, cognitivos y sociales, consolid\u00e1ndose la terapia del lenguaje como una herramienta vital para la inclusi\u00f3n en entornos escolares y sociales.<\/p>\n<h3>Concepto de Aula Inclusiva y Apoyo Ling\u00fc\u00edstico<\/h3>\n<p>El aula inclusiva defiende el derecho a una educaci\u00f3n de calidad para todos los estudiantes, promoviendo la participaci\u00f3n activa y la adaptaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza. El <strong>apoyo ling\u00fc\u00edstico<\/strong> se convierte en uno de los recursos esenciales, ya que mediante estrategias espec\u00edficas se posibilita la integraci\u00f3n de aquellos con dificultades comunicativas.<\/p>\n<p>El proceso de apoyo implica:<\/p>\n<ul>\n<li>Identificaci\u00f3n de necesidades individuales a trav\u00e9s de evaluaciones y observaciones.<\/li>\n<li>Implementaci\u00f3n de herramientas pr\u00e1cticas y te\u00f3ricas para comprender el perfil comunicativo de cada estudiante.<\/li>\n<li>Formulaci\u00f3n de un plan de intervenci\u00f3n personalizado que abarque aspectos ling\u00fc\u00edsticos, contextuales y emocionales.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La personalizaci\u00f3n de estos m\u00e9todos es crucial para potenciar la <em>inclusi\u00f3n educativa<\/em>. Adem\u00e1s, para quienes desean profundizar en estas metodolog\u00edas, la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-educacion-especial\/\">Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n Especial de ISEP<\/a> ofrece recursos esenciales para el desarrollo de enfoques innovadores.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"intervenciones\">\n<h2>Intervenciones en Terapia del Lenguaje<\/h2>\n<h3>Diversidad de Intervenciones y Estrategias Personalizadas<\/h3>\n<p>Las intervenciones se dise\u00f1an de acuerdo con las necesidades espec\u00edficas del individuo, buscando mejorar la comunicaci\u00f3n verbal y escrita. A continuaci\u00f3n se describen algunas de las t\u00e9cnicas m\u00e1s comunes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Estimulaci\u00f3n del Lenguaje:<\/strong>\n<p>        &#8211; Objetivo: Desarrollar habilidades comunicativas en ni\u00f1os con retraso en el lenguaje.<\/p>\n<p>        &#8211; T\u00e9cnicas: Juegos de roles, asociaci\u00f3n de palabras y ejercicios de repetici\u00f3n.<\/p>\n<p>        &#8211; Beneficios: Mejora la fluidez comunicativa y fomenta la interacci\u00f3n grupal.\n      <\/li>\n<li><strong>Terapia de Articulaci\u00f3n:<\/strong>\n<p>        &#8211; Objetivo: Corregir errores en la producci\u00f3n de sonidos y mejorar la claridad del habla.<\/p>\n<p>        &#8211; T\u00e9cnicas: Uso de espejos, ejercicios de discriminaci\u00f3n auditiva y pr\u00e1ctica de movimientos orofaciales.<\/p>\n<p>        &#8211; Beneficios: Aumenta la inteligibilidad y refuerza el control en la producci\u00f3n.\n      <\/li>\n<li><strong>Terapia de Fluidez:<\/strong>\n<p>        &#8211; Objetivo: Abordar des\u00f3rdenes como la tartamudez y prevenir bloqueos en el discurso.<\/p>\n<p>        &#8211; T\u00e9cnicas: Estrategias de respiraci\u00f3n, pausas controladas y ejercicios de relajaci\u00f3n muscular.<\/p>\n<p>        &#8211; Beneficios: Disminuye la ansiedad y mejora la fluidez verbal.\n      <\/li>\n<li><strong>Terapia de la Voz:<\/strong>\n<p>        &#8211; Objetivo: Optimizar la calidad vocal en casos de disfon\u00eda o fatiga.<\/p>\n<p>        &#8211; T\u00e9cnicas: Ejercicios de modulaci\u00f3n, proyecci\u00f3n y calentamiento vocal.<\/p>\n<p>        &#8211; Beneficios: Previene da\u00f1os en las cuerdas vocales y fortalece la transmisi\u00f3n del mensaje.\n      <\/li>\n<li><strong>Intervenciones Tempranas:<\/strong>\n<p>        &#8211; Objetivo: Detectar y abordar dificultades comunicativas en etapas tempranas.<\/p>\n<p>        &#8211; T\u00e9cnicas: Entrenamiento para padres y cuidadores, actividades l\u00fadicas y adaptaciones en el entorno.<\/p>\n<p>        &#8211; Beneficios: Aprovecha la plasticidad cerebral y mejora los resultados a largo plazo.\n      <\/li>\n<\/ul>\n<h3>Ejemplo de Intervenci\u00f3n en un Entorno Escolar<\/h3>\n<p>Consideremos el caso de un estudiante con dificultades en articulaci\u00f3n y fluidez. Tras una evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica completa, se decide implementar una combinaci\u00f3n de ejercicios de terapia de articulaci\u00f3n y actividades l\u00fadico-educativas de estimulaci\u00f3n del lenguaje:<\/p>\n<ul>\n<li>Sesiones individuales diarias centradas en ejercicios de repetici\u00f3n y control de sonidos.<\/li>\n<li>Actividades grupales para fomentar la interacci\u00f3n, como juegos de roles y debates.<\/li>\n<li>Uso de tecnolog\u00eda educativa que permite registrar el progreso y adaptar la intensidad de las pr\u00e1cticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Este enfoque integral y personalizado posibilita avances medibles y sustanciales, adapt\u00e1ndose a las necesidades particulares del alumno. Para profundizar en nuevas t\u00e9cnicas y enfoques, es recomendable visitar el <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/terapia-del-lenguaje\/\">\u00c1rea de Terapia del Lenguaje de ISEP<\/a> y revisar sus actualizaciones.<\/p>\n<p>Adicionalmente, la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-terapia-del-lenguaje\/\">Maestr\u00eda en Patolog\u00edas del Lenguaje de ISEP<\/a> es un recurso valioso para quienes buscan especializarse en estas intervenciones.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"aula-inclusiva\">\n<h2>Abordajes Efectivos y Pr\u00e1cticas en Aulas Inclusivas<\/h2>\n<h3>Caracter\u00edsticas de un Aula Inclusiva y su Impacto en el Aprendizaje<\/h3>\n<p>Un aula inclusiva reconoce la diversidad como activo pedag\u00f3gico, estableciendo un entorno seguro y adaptado en el que:\n    <\/p>\n<ul>\n<li>Se fomenta la creatividad y el aprendizaje colaborativo.<\/li>\n<li>Los contenidos se adaptan para ser accesibles a todos los estudiantes.<\/li>\n<li>Se utilizan estrategias innovadoras que integran componentes visuales, auditivos y t\u00e1ctiles.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Pr\u00e1cticas Pedag\u00f3gicas Efectivas<\/h3>\n<p>El \u00e9xito del modelo inclusivo depende de abordajes pedag\u00f3gicos como:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Uso de Ayudas Visuales:<\/strong>\n<p>        &#8211; Empleo de im\u00e1genes, gr\u00e1ficos e infograf\u00edas que refuerzan el aprendizaje.\n      <\/li>\n<li><strong>Materiales Adaptados:<\/strong>\n<p>        &#8211; Modificaci\u00f3n de textos y ejercicios para ajustarlos a diferentes niveles y estilos de aprendizaje.\n      <\/li>\n<li><strong>Metodolog\u00edas Multisensoriales:<\/strong>\n<p>        &#8211; Incorporaci\u00f3n de actividades que estimulan diferentes sentidos a trav\u00e9s de juegos t\u00e1ctiles, m\u00fasica y dramatizaciones.\n      <\/li>\n<li><strong>Instrucci\u00f3n Individualizada:<\/strong>\n<p>        &#8211; Dise\u00f1o de planes de ense\u00f1anza personalizados y evaluaciones peri\u00f3dicas para ajustar estrategias seg\u00fan el progreso.\n      <\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos m\u00e9todos han demostrado mejorar tanto el rendimiento acad\u00e9mico como el bienestar emocional de los estudiantes a trav\u00e9s de ejemplos pr\u00e1cticos y casos de \u00e9xito en diversas instituciones.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"colaboracion\">\n<h2>Estrategias y Colaboraci\u00f3n Multidisciplinaria<\/h2>\n<h3>La Importancia de la Colaboraci\u00f3n Interdisciplinaria<\/h3>\n<p>La intervenci\u00f3n educativa integral requiere la colaboraci\u00f3n entre especialistas como logopedas y psicopedagogos, lo que permite:<\/p>\n<ul>\n<li>Integrar diversas perspectivas para comprender el perfil del estudiante.<\/li>\n<li>Planificar estrategias que aborden aspectos comunicativos, cognitivos y emocionales.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ar planes de intervenci\u00f3n precisos y adaptados a cada alumno.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Esta integraci\u00f3n se fortalece en programas especializados en <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/areas\/educacion\/\">Educaci\u00f3n<\/a>, que impulsan la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en contextos inclusivos.<\/p>\n<h3>Estrategias Combinadas de Intervenci\u00f3n<\/h3>\n<p>Entre las estrategias efectivas se encuentran:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Planes de Instrucci\u00f3n Individualizados (IEP\/IFSP):<\/strong>\n<p>        &#8211; Documentos colaborativos que establecen objetivos espec\u00edficos en el desarrollo del lenguaje y habilidades acad\u00e9micas.\n      <\/li>\n<li><strong>Co-ense\u00f1anza:<\/strong>\n<p>        &#8211; Modelo en el que un maestro regular y un especialista trabajan conjuntamente en el aula para adaptar las estrategias en tiempo real.\n      <\/li>\n<li><strong>Capacitaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Continua:<\/strong>\n<p>        &#8211; Actualizaci\u00f3n regular en t\u00e9cnicas de intervenci\u00f3n inclusiva y uso de nuevas tecnolog\u00edas.\n      <\/li>\n<li><strong>Uso de Tecnolog\u00edas Educativas:<\/strong>\n<p>        &#8211; Implementaci\u00f3n de aplicaciones y herramientas digitales que permiten monitorizar el progreso y personalizar las intervenciones.\n      <\/li>\n<\/ul>\n<p>La coordinaci\u00f3n entre distintos especialistas enriquece el proceso terap\u00e9utico y fortalece las estrategias implementadas para alcanzar un rendimiento acad\u00e9mico y social \u00f3ptimo.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"conclusion\">\n<h2>Conclusi\u00f3n y Recursos Adicionales<\/h2>\n<p>Las intervenciones en terapia del lenguaje y los abordajes en aulas inclusivas evidencian que la detecci\u00f3n temprana y la aplicaci\u00f3n de estrategias personalizadas son esenciales para el desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>\n<ul>\n<li>La terapia del lenguaje es crucial para mejorar tanto la comunicaci\u00f3n como la comprensi\u00f3n.<\/li>\n<li>Las aulas inclusivas, mediante el apoyo ling\u00fc\u00edstico y m\u00e9todos adaptados, garantizan la participaci\u00f3n activa de todos los alumnos.<\/li>\n<li>Las intervenciones espec\u00edficas (estimulaci\u00f3n, articulaci\u00f3n, fluidez y voz) generan mejoras significativas en el desempe\u00f1o comunicativo.<\/li>\n<li>M\u00e9todos pedag\u00f3gicos basados en ayudas visuales, materiales adaptados y metodolog\u00edas multisensoriales son fundamentales para crear entornos educativos enriquecedores.<\/li>\n<li>La colaboraci\u00f3n multidisciplinaria y el uso de tecnolog\u00edas educativas potencian el \u00e9xito de las estrategias aplicadas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Para aquellos profesionales interesados en profundizar, la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-terapia-del-lenguaje\/\">Maestr\u00eda en Patolog\u00edas del Lenguaje de ISEP<\/a> es un recurso estrat\u00e9gico que ofrece herramientas para liderar transformaciones en entornos educativos inclusivos.<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n inclusiva es el camino hacia un futuro en el que cada voz cuenta y cada estudiante tiene la oportunidad de brillar. La constante evaluaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de las estrategias son esenciales para alcanzar el \u00e9xito.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<div id=\"preguntas-frecuentes\">\n<h2>Preguntas frecuentes<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 es la terapia del lenguaje?<\/strong>\n<p>Es una disciplina que diagnostica, eval\u00faa e interviene en problemas de comunicaci\u00f3n, incluyendo alteraciones en la voz, el habla, y el lenguaje.<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es importante el apoyo ling\u00fc\u00edstico en el aula inclusiva?<\/strong>\n<p>Permite adaptar el proceso educativo para que todos los estudiantes puedan participar activamente y superar sus dificultades comunicativas.<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 t\u00e9cnicas se utilizan en las intervenciones?<\/strong>\n<p>Se emplean estrategias como la estimulaci\u00f3n del lenguaje, terapia de articulaci\u00f3n, fluidez, y ejercicios para mejorar la voz, entre otras.<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo se integra la colaboraci\u00f3n multidisciplinaria en estas intervenciones?<\/strong>\n<p>Profesionales como logopedas, psicopedagogos y docentes trabajan en conjunto para dise\u00f1ar e implementar estrategias adaptadas a las necesidades espec\u00edficas de cada alumno.<\/p>\n<\/li>\n<li><strong>\u00bfD\u00f3nde puedo encontrar formaci\u00f3n especializada en este campo?<\/strong>\n<p>Instituciones como ISEP ofrecen programas como la <a href=\"https:\/\/universidadisep.com\/mx\/maestria\/maestria-en-terapia-del-lenguaje\/\">Maestr\u00eda en Patolog\u00edas del Lenguaje<\/a> que brindan herramientas avanzadas para intervenir en entornos inclusivos.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Intervenciones en Terapia del Lenguaje: Abordajes Efectivos en el Aula Inclusiva Tiempo de lectura estimado: 10 minutos Conclusiones clave La&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":747,"featured_media":257268,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":["post-257267","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-terapia-de-lenguaje"],"modified_by":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/users\/747"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257267"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":257271,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257267\/revisions\/257271"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media\/257268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/respaldoweb.universidadisep.com\/mx\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}